历经寒冬沉眠，我们已来到厚积薄发的季节！人间四月，草长莺飞，高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。2023年4月28日，温州市许小燕名师工作室第15次活动在苍南县第二实验小学举行。

一粒雀斑，一份温暖，一种奇妙的缘分。第一节课由苍南县新星学校的李晓带来四下第七单元绘本补学《可爱的小雀斑》。李老师与同学们切亲互动。整堂课，李老师带领着孩子们顺着“小雀斑”这条线，走在流动的画卷中，走在温暖、幸福的温情中。

第二节课由苍南县第三实验小学的许小燕老师带来三下第五单元绘本补学《卡夫卡变虫记》 许老师创设情境，畅想“想象岛”神奇世界，对比阅读变身，聚焦情节梯，故事细节，解密一个个“想象密码”，设计变身大秀场,创意设计情节梯，妙笔生花秀一个个学习任务，最后颁发“想象岛永久居民勋章”，学生学得深入，学得充分。总有一些东西，如春风春雨般，滋养儿童的心田，将快乐和希望灌注。经典的绘本故事中蕴藏了深入人心的情感和永恒的成长议题，为儿童的成长提供了坚实的心灵可被同感和依靠的榜样。“春风化雨育桃李，润物无声洒春晖”是对许老师这节课最好的诠释。

最后，许老师给现场的老师带来讲座《教材同步绘本读写创意读写课程的设计与实施》。许老师提出我们绘本教学在课程实施中的不足，并且徐徐而谈如何充分利用课程资源，开发绘本读写创意读写课程，助力语文课堂。

绘本阅读教学以其独特的形式开启了孩子的阅读之旅，激发了孩子的阅读兴趣，无论是图画，还是文本，都给孩子带来了高品质的艺术享受和美的熏陶。绘本是通往纯文本阅读的桥梁。教师如果能够结合绘本的特点，把学生语言的运用与建构放在第一位，讲究教学策略，精心设计教学，那么，绘本读写之旅一定充满愉悦，学生也一定会发自内心地爱上阅读、享受读写乐趣，绘本读写必将为孩子的童年涂上亮丽的底色。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。人人参与，步步成长；一群人、一条心、一起走，我们一定会看到心中最美的山顶！

文/傅蒙蒙