活动准备：
1.教材选择：四个学习小组分别任选下册教材一个单元，进行单元整组设计。
2.单元设计要求：包含定位的学习任务群、学习主题、学习情境、学习任务、学习活动等要素。
3.分工合作要求：组长负责牵头组织组员分工统筹，撰写好单元整组设计，做好PPT。每个学员都上台展示。文稿打印5份带到活动现场。
时间 | 活动内容 | 主讲 | 主持 |
1:00-2：10 | 单元整体说课：四个小组轮流展示 课例说课：《跳水》 | 学员 王道丰 | 戴婕 |
2:20-5:00 | 专家讲座：《思维能力视域下的学习任务设计与实施》 | 杨州 | |
5:10-5：30 | 导师赠书：启动《实用性阅读与交流》阅读任务 | 柯珂 |